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Agenda-Setting invertida

Ciudadanía juvenil (in)formada en redes sociales

Bibliographic Data

ID21777611
AuthorsMacarena Parejo (0000-0002-5292-2731, Universidad de Extremadura), Arantxa Vizcaíno-Verdú (0000-0001-9399-2077, Universidad de Huelva), Patricia De Casas Moreno (0000-0003-1205-8106, Universidad de Extremadura)
Year2022
Volume20
Issue2
Publication date2022-10-21
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista ICONO14 (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1697-8293 • E-ISSN: 1697-8293
PublisherAsociacion Cientifica ICONO14 (PUBLISHER)
DOI10.7195/ri14.v20i2.1869
OpenAlexW4307030369
LanguageEN
Citations received7
References cited20

La convergencia digital y la plataformización han transformado los procesos tradicionales de interacción en medios de comunicación. Con jóvenes prosumidores cada vez más activos en redes sociales, la conformación del modelo convencional de agenda mediática ha experimentado alteraciones bajo una supuesta brecha entre la fijación de noticias y contenidos informativos. Este estudio trata de comprender si las redes sociales contribuyen a la ruptura de la Agenda-Setting convencional por otra práctica juvenil informal, paralela e inversa. Para dar respuesta a este planteamiento, se realizaron entrevistas en profundidad a jóvenes españoles, cuyas perspectivas facilitaron, mediante un proceso analítico inductivo-abductivo, la identificación de 21 códigos. Los resultados mostraron una preocupación juvenil por los modos en que se seleccionan y difunden actualmente las noticias en medios convencionales y digitales, con reflexiones morales sobre sus oportunidades e inconvenientes. Este segmento poblacional, considerado tradicionalmente vulnerable ante la influencia de los productos informativos, aboga por una Agenda-Setting invertida, construida sobre la base de la pluralidad ciudadana en la que se amplíe la información que, actualmente, ya se propaga fugazmente por las redes sociales en contenidos que se extienden en escasos minutos

Humanities · Political science · Communication and COVID-19 Impact · Impact of Technology on Adolescents · Philosophy · Social Media and Politics

  • Redes sociales y hábitos de consumo informativo de los jóvenes españoles

    Open Access•Yaiza Ceballos, Bernardo Gómez-Calderón et al.•Revista Mediterranea de…•2025

  • Young People and Social Networks

    Open Access•Pedro Farias Batllé, Pedro Farias-Batlle Pedro Farias-Batlle et al.•Comunicar•2023

  • Agenda-Setting invertida

    Open Access•Macarena Parejo, Arantxa Vizcaíno-Verdú et al.•Revista ICONO14•2022

  • “Informativo matinal para ahorrar tiempo”. Un noticiario alternativo con fandom propio

    Open Access•Lorena Cano-Orón, José Gamir-Ríos•Revista de Comunicacion•2024

  • Agenda y demanda informativa sobre la guerra de Ucrania en la prensa internacional

    Open Access•Alba Diez-Gracia•Revista de Comunicacion•2024

  • Ibero-American Digital Journalism and Social Media Integration

    Daniel Barredo Ibáñez, Laura Barrera Jerez•Journalism Practice•2025

  • Elementos para la construcción de una marca sonora personal en la radio

    Open Access•Sílvia Espinosa-Mirabet, María Gutiérrez et al.•Estudios sobre el Mensaje…•2025

  • Strategies for Sampling

    Janice M Morse•Qualitative Nursing Research•1991

  • Platformisation

    Open Access•Thomas Poell, D B Nieborg et al.•Internet Policy Review•2019

  • The Discovery of Grounded Theory

    Barney G Glaser, Anselm L Strauss•Discovery of Grounded Theory•2017

  • La Teoría De La Agenda Setting. Crítica Epistemológica Y Profundización Cualitativa a Partir De Un Estudio Antropológico

    Open Access•Yánder Castillo Salina, Viviana Muñíz Zúñiga et al.•Perspectivas de la comunicación•2021

  • Youth impact on the public sphere in Press and Twitter

    Open Access•Anna Clua, Núria Ferran-Ferrer et al.•Comunicar•2018

  • Agenda-Setting invertida

    Open Access•Macarena Parejo, Arantxa Vizcaíno-Verdú et al.•Revista ICONO14•2022

  • El pensamiento crítico en las redes sociales. Una propuesta teórica para la educación cívica en entornos digitales

    Open Access•Vicent Eulogi Gozálvez Pérez, Aída Valero Moya et al.•Estudios sobre Educación•2022

  • Los influencers virtuales como líderes de opinión y su empleo en técnicas en comunicación política

    Open Access•Isabel Rodrigo Martín, Daniel Muñoz Sastre et al.•Revista Mediterranea de…•2022

  • Internet Celebrity

    Open Access•C Abidin•Internet Celebrity•2018

  • Participación en medios y TIC

    Open Access•Andrea Lafaurie-Molin, Rocío López‐Ordosgoitia et al.•Revista Latinoamericana de…•2021

  • Evolution of the media

    Open Access•Carlos A Scolari•El Profesional de la Informacion•2022

  • Current affairs on TikTok. Virality and entertainment for digital natives

    Open Access•Simón Peña Fernández, Ainara Larrondo Ureta et al.•El Profesional de la Informacion•2022

  • Digital journalism

    Open Access•Ramón Salaverría•El Profesional de la Informacion•2019

  • Multi-screen society

    Open Access•José Manuel Pérez-Tornero, Josè Manuel Pérez Tornero•Comunicar•2008

  • Tendencias de cambio en el comportamiento juvenil ante los media

    Open Access•Nereida López Vidales, Leire Gómez Rubio•Estudios sobre el Mensaje…•2021

  • El lugar del periodismo ciudadano desde la credibilidad y la confianza

    Open Access•Guiomar Salvat Martinrey•Estudios sobre el Mensaje…•2021

  • Individuals, Groups, and Agenda Melding

    Deborah Shaw, D L Shaw et al.•International Journal of Public…•1999

  • Structuring the “Unseen Environment

    Open Access•Maxwell E Mccombs, Maxwell Mccombs et al.•Journal of Communication•1976

  • Framing Studies Evolution in the Social Media Era. Digital Advancement and Reorientation of the Research Agenda

    Open Access•Pablo López-Rabadán•Social Sciences•2021

  • Du pouvoir des médias à l'éclatement de la scène publique

    Denis Pingaud, Bernard Poulet•Le Débat•2006

Unique citing works7
Citations per year1,75
Citation span2022 - 2025 (4)
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Highly citedNo
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