E-szachy wobec performatyki
Bibliographic Data
| ID | 21982394 |
|---|---|
| Authors | Jacek Szymala (0000-0002-8714-7114, DSW University of Lower Silesia, corresponding author) |
| Year | 2023 |
| Issue | 1(15) |
| Pages | 203-222 |
| Publication date | 2023-05-29 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Homo Ludens (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2080-4555 |
| Publisher | Adam Mickiewicz University Poznan (PUBLISHER) |
| DOI | 10.14746/hl.2022.15.11 |
| OpenAlex | W4378650881 |
| Language | EN |
| Citations received | 1 |
| References cited | 4 |
Proponuję spojrzenie na szachy, zwłaszcza e-szachy, przez performatykę. Performatyczny to sprawczy, wydajny, równy (jako podmiot), aktywny (w sensie działania). Komputeryzacja szachów, pojawienie się automatycznego zapisu partii paradoksalnie zmniejsza ich performatywność; w miarę archiwizowania, dodawania gier do wirtualnych bibliotek, zanika fenomen kibicowania „tu i teraz”. Współcześnie dochodzi do zbliżenia performansu kulturowego, technicznego i organizacyjnego. Ludzie i komputery performują; stajemy się wspólnikami, szachy stają się e-szachami, zdarza się również, że człowiek zaczyna od e-szachów, zanim siądzie przed rzeczywistym przeciwnikiem. W artykule posłużyłem się metodą autoetnografii – opisałem, jak podjąłem wyzwanie zorganizowania drużyny, klubu i turnieju szachowego w szkole średniej z wykorzystaniem narzędzi i metod tradycyjnych oraz elektronicznych. Edukacyjna rola e-szachów na gruncie edukacji performatycznej jest nie do przecenienia
| Citations per year | 0.5 |
|---|---|
| Citation span | 2024 - 2024 (1) |
| Highly cited | No |