“Vozes do bolsonarismo”
Reflexões históricas a partir de comentários de internautas pró-intervenção militar
Bibliographic Data
| ID | 22016938 |
|---|---|
| Authors | Fábio Alexandre Da Silva (0000-0003-0857-6728, Universidade Federal de Pelotas), Lisiane Sias Manke (0000-0001-5085-8791, Universidade Federal de Pelotas) |
| Year | 2021 |
| Issue | 23 |
| Pages | 201-222 |
| Publication date | 2021-12-17 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Transversos (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2179-7528 • E-ISSN: 2179-7528 |
| Publisher | Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.12957/transversos.2021.57944 |
| OpenAlex | W4200310110 |
| Language | EN |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
Em face da polarização político-ideológica que se manifesta no Brasil, objetiva-se, neste texto, realizar uma leitura da conjuntura histórica atual a partir de comentários de internautas em sites de notícias, nos quais é feita a defesa expressa de uma nova intervenção militar no país. Neste propósito, ao refletir sobre as causas desse posicionamento contestatório aos ideais democráticos, retoma-se o formato de ensino de História vigente nas escolas desde os tempos da ditadura civil-militar (1964-1985) e o contexto de ausência e/ou insuficiência das políticas de memória durante a redemocratização do país (1985-). Fatores importantes para a construção da (in)consciência histórica dos sujeitos, compreendendo que os processos de formação histórica não se limitam ao ensino de História escolar, mas se estendem também a toda ação social capaz de contribuir para a cultura histórica dos indivíduos
Humanities · Brazilian cultural history and politics · History of Education Research in Brazil · Philosophy · Youth, Politics, and Society
| Citations per year | 0.2 |
|---|---|
| Citation span | 2021 - 2021 (1) |
| Highly cited | No |