Sammelrezension zu rekonstruktiven Studien zu Differenz im Unterricht
Bibliographic Data
| ID | 22019607 |
|---|---|
| Authors | Juliane Spiegler (0000-0002-1737-0628, corresponding author) |
| Year | 2020 |
| Volume | 9 |
| Issue | 1-2020 |
| Pages | 156-163 |
| Publication date | 2020-05-12 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2191-3560 • E-ISSN: 2195-2671 |
| Publisher | Verlag Barbara Budrich GmbH (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3224/zisu.v9i1.12 |
| OpenAlex | W3025461412 |
| Language | DE |
| References cited | 8 |
Bibliographie: Spiegler, Juliane: Sammelrezension zu rekonstruktiven Studien zu Differenz im Unterricht, ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 9 (2020), S. 156-163. https://doi.org/10.3224/zisu.v9i1.12
Education Methods and Technologies · Linguistic Education and Pedagogy · Medicine · Sociology and Education Studies
| Highly cited | No |
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