Visita domiciliar e saúde mental

Um relato de experiência

Bibliographic Data

ID22101406
AuthorsCatharine Marcella Rosas de Araújo (Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública), Jéssica Plácido Silva (0000-0003-3205-986X, Universidade Federal da Bahia)
Year2020
Volume9
Issue4
Pages495-505
Publication date2020-12-14
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Psicologia Diversidade e Saúde (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2317-3394 • E-ISSN: 2317-3394
PublisherEscola Bahiana de Medicina e Saude Publica (PUBLISHER • BR)
DOI10.17267/2317-3394rpds.v9i4.2958
OpenAlexW3112066250
LanguageES
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INTRODUÇÃO: As atividades práticas durante a graduação são oportunidades para os estudantes lidarem com sujeitos reais. Quando tais atividades ocorrem no âmbito do Sistema Único de Saúde, principalmente, na atenção primária, é oferecido ao estudante a noção de pluralismo sociocultural. OBJETIVO: Discutir a importância das Visitas Domiciliares enquanto atividade docente-assistencial, identificando os benefícios, as potencialidades e os desafios dessa ferramenta. METODOLOGIA: Trata-se de um relato de experiência sobre a prática das Visitas Domiciliares num contexto pedagógico, em um Internato de Psicologia. RESULTADOS E DISCUSSÕES: O internato em atenção primária à saúde acontece no Complexo Comunitário Vida Plena, localizado em Pau da Lima, bairro periférico de Salvador. Nessa unidade de saúde, o protocolo para visita domiciliar consiste em Planejamento, Visita, Supervisão e Confecção do relatório. O planejamento é realizado através da leitura do prontuário. Tal leitura proporciona o contato prévio com a família e a possibilita a confecção de objetivos específicos para visita. Durante a visita, é necessário lidar com o tempo emocional e cronológico, vínculo sem julgamento, escuta atenta, interferência dos familiares e vizinhos, vulnerabilidade e risco social, educação em saúde e, sobretudo, questões psicológicas dos usuários. A supervisão, compreendida como um momento de facilitação e suporte aos estudantes, desenvolveu nossa criticidade e amadureceu a correlação teoria-prática. Na confecção do relatório, as palavras registradas precisavam ser escolhidas com esmero para garantir o acompanhamento de qualidade dos usuários. CONCLUSÃO: As Visitas Domiciliares são instrumentos potentes de formação. Viver a experiência com autonomia e ao mesmo tempo tendo a orientação e o apoio da professora, foi o grande diferencial

Humanities · Sociology · Health, Nursing, Elderly Care · Migration, Racism, and Human Rights · Philosophy · Psychology · Youth, Drugs, and Violence

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