Coletivos e estudantes/pesquisadores(as) indígenas aldeando a Universidade Federal de São Carlos

A presença indígena na universidade tem se tornado uma realidade não apenas numérica como também vem impactando e transformando os seus campi, tanto individualmente nas salas de aula, na graduação e pós-graduação, quanto em coletivos que atuam na promoção de eventos, na organização e mobilização da indiagem em suas lutas pela garantia de direitos e pela (re)ocupação de espaços. Neste artigo trazemos as vivências de 3 estudantes indígenas da Universidade Federal de São Carlos, que alcançaram o sonho de cursar o mestrado, enfrentando muitos desafios em suas jornadas e encontrando no apoio mútuo, através do coletivo Centro de Culturas Indígenas, do grupo de pesquisa NALDEIA e do projeto “Aldear a Pós da UFSCar”, estratégias para superar as dificuldades e reafirmar sua ancestralidade, identidade e força. Utilizamos a pesquisa narrativa e a coautoria para trazer essas vozes,que tem ecoado cada vez mais forte dentro da universidade e na escrita acadêmica

Art · Humanities · Political science · Indigenous Health and Education

• Native Population of the Americas In 1492

  W George Lovell, William M Denevan•Native Population of the Americas…•1992

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