Psicodiagnóstico com crianças e adolescentes em situação de acolhimento institucional
Estudo documental com laudos psicológicos
Bibliographic Data
| ID | 22104185 |
|---|---|
| Authors | Érica Prates Krás Borges (0000-0003-4228-0867, Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Chrystian da Rosa Kroeff (0000-0002-3217-1344, Universidade do Vale do Rio dos Sinos), Euclides José De Mendonça Filho (0000-0003-4098-8247, McGill University), Denise Balem Yates (0000-0002-0879-9270, Universidade Federal do Rio Grande do Sul) |
| Year | 2021 |
| Volume | 9 |
| Issue | 1 |
| Pages | 127 |
| Publication date | 2021-01-27 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Família Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2318-8413 • E-ISSN: 2318-8413 |
| Publisher | Universidade Federal do Triangulo Minero (PUBLISHER) |
| DOI | 10.18554/refacs.v9i1.5193 |
| OpenAlex | W3131014009 |
| Language | PT |
| References cited | 7 |
Estudo documental, com delineamento qualitativo, realizada entre 2011 a 2016 num serviço-escola universitário especializado em avaliações psicológicas do Rio Grande do Sul, com o objetivo de descrever o processo de avaliação psicológica e as particularidades do processo psicodiagnóstico de crianças e adolescentes em situação de acolhimento institucional. Considerou-se nove laudos psicológicos de pacientes de 7 a 18 anos, interpretados através de análise temática. A categorização dos dados resultou em cinco temas: Avaliação, Paciente, Família, Aspectos Cognitivos e Aspectos Socioemocionais. Observou-se na avaliação psicológica: dificuldades nos cuidados exigidos durante o processo, na coleta de informações pregressas em especial acerca do histórico familiar e, alto número de encaminhamentos. Ao psicólogo cabe o esforço de realizar avaliação que contemple a criança ou adolescente em suas particularidades, adaptando o processo as suas necessidades e tentando ao máximo ser justo em seu parecer. Ter sido exposto a tantas condições adversas de vida e saúde, desde o nascimento, gera impactos negativos significativos que requerem um olhar atento, de compreensão e de cuidado
Humanities · Physics · Child Abuse and Trauma · Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development · Child Welfare and Adoption · Philosophy · Psychology
| Highly cited | No |
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