Provimento ao cargo de gestor escolar pós PNE (2014) no Mato Grosso do Sul
Avanço, limites e perspectivas
Bibliographic Data
| ID | 22174405 |
|---|---|
| Authors | Andréia Vicência Vitor Alves (0000-0002-5179-4053, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul), Jonata Cristina dos Santos (0000-0002-4047-4767, Universidade Federal da Grande Dourados) |
| Year | 2023 |
| Volume | 9 |
| Issue | 18 |
| Publication date | 2023-11-20 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Interritórios (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2525-7668 • E-ISSN: 2525-7668 |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.51359/2525-7668.2023.259550 |
| OpenAlex | W4388823968 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
Este artigo objetiva abordar o provimento ao cargo de gestor escolar, procurando evidenciar quais ações o estado de Mato Grosso do Sul vem formulando para tal provimento a partir da aprovação do PNE (2014) e que isso expressa em termos de limites, avanço e ou perspectiva para a democratização da educação. Isso por meio de pesquisa qualitativa, a partir de pesquisa documental. Conclui que quando o PNE (2014) vem apresentar dentre suas estratégias a aplicação de prova específica para provimento ao cargo de gestor escolar, o referido estado já tinha a normatizado em 2013, apenas a reafirmando em seu Plano Estadual de Educação (PEE) e em sua normatização subsequente, associando-a a gestão democrática como no PNE (2014). Contudo, não vem cumprindo totalmente as estratégias do PEE, e consequentemente do PNE (2014), por apresentar instituições escolares com indicação de gestor escolar, sendo este um limite para a democratização da educação
Humanities · Physics · Political science · Academic Research in Diverse Fields · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Philosophy
| Citations per year | 0.33 |
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| Citation span | 2023 - 2023 (1) |
| Highly cited | No |