Fundo de memória: Infância e escola em famílias negras de São Paulo
Dados Bibliográficos
AUTOR(ES) | |
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AFILIAÇÃO(ÕES) | Unicamp; USP |
ANO | 1997 |
TIPO | Artigo |
PERIÓDICO | Cadernos CEDES |
ISSN | 0101-3262 |
E-ISSN | 1678-2087 |
EDITORA | Centro de Estudos Educacao e Sociedade |
DOI | 10.1590/s0101-32621997000100005 |
ADICIONADO EM | 2025-08-18 |
Resumo
O presente artigo discute a visão sobre infância e escola presente entre homens e mulheres de diferentes idades e moradores da cidade de São Paulo. O comum entre todos, o fato de serem negros e, como tal, partilharem das trajetórias de suas famílias, como imersas no espaço da cor e da raça. Disto resultam desafios e conquistas que, por sua vez, revelam perdas e ganhos fundamentais em termos das posições sociais que essas famílias hoje ocupam.