Educação geográfica
A Psicogenética E O Conhecimento Escolar
Bibliographic Data
| ID | 2490641 |
|---|---|
| Authors | Sonia Maria Vanzella Castellar (0000-0002-6071-748X, Universidade de São Paulo, corresponding author) |
| Year | 2005 |
| Volume | 25 |
| Issue | 66 |
| Pages | 209-225 |
| Publication date | 2005-08-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cadernos CEDES (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-3262 • E-ISSN: 1678-7110 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0101-32622005000200005 |
| OpenAlex | W2034419615 |
| SciELO | S0101-32622005000200005 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
Este artigo tem como objetivo tratar da aprendizagem e da didática no âmbito da geografia escolar, respaldado nas concepções teóricas da psicogenética. Para tanto, apresentamos alguns aspectos do pensamento geográfico, articulando-o com o saber pedagógico. A partir dos pressupostos da teoria piagetiana propusemos uma nova leitura da didática no ensino da geografia
Humanities · Linguistics · Reading (process) · Sociology · Education Pedagogy and Practices · Environmental Sustainability and Education · Philosophy · Science and Education Research
| Citations per year | 0.33 |
|---|---|
| Citation span | 2023 - 2023 (1) |
| Highly cited | No |