Educación intercultural y culturas indígenas en América Latina
La licenciatura en Pedagogía de la Madre Tierra
Bibliographic Data
| ID | 2710890 |
|---|---|
| Authors | Manuel Rivera Mateos, Manuel Rivera-Mateos (0000-0003-2780-380X, corresponding author), Mercedes Osuna Rodríguez (0000-0002-3562-7431, Secretaria Municipal de Cultura), Luis Rodríguez García |
| Year | 2018 |
| Pages | 163-182 |
| Publication date | 2018-09-15 |
| Open Access | Yes |
| Type | BOOK |
| Venue | Revista Iberoamericana de Educación Superior (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2007-2872 • E-ISSN: 2007-2872 |
| Publisher | CIG Media Group (PUBLISHER • US) |
| DOI | 10.22201/iisue.20072872e.2017.23.254 |
| OpenAlex | W2764032069 |
| Language | ES |
| Citations received | 1 |
| References cited | 3 |
Este trabajo analiza la experiencia de implantación y funcionamiento de la licenciatura en Pedagogía de laMadre Tierra de la Universidad de Antioquia (Colombia) como programa específico e innovador de edu- cación superior -único en su género en América Latina- que pretende profundizar en la problemáticade la educación intercultural universitaria adaptada a las necesidades y especificidades de las comunidadesindígenas. Esta licenciatura se plantea desde diversas dimensiones y enfoques relacionados con el desarro- llo de los planes de vida indígena y las cosmovisiones y cosmogonías de sus pueblos, el fomento del diálogo intercultural y la diversidad cultural. El análisis y el avance efectuado en la sistematización del modelo educativo se centra, entre otros aspectos, en los encuentros zonales de formación mantenidos entre el equipo de profesionales, docentes y facilitadores del programa académico y las comunidades indígenas, laestructura curricular, los perfiles de los proyectos comunitarios de los estudiantes indígenas, la homologa-ción de títulos y las oportunidades, limitaciones y dificultades encontradas, así como las perspectivas que se han abierto con el reconocimiento institucional y académico de la titulación
Art · Geography · Humanities · Political science · Indigenous Cultures and Socio-Education · Latin American Cultural Politics · Social impacts of COVID-19
| Unique citing works | 1 |
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| Citations per year | 0.17 |
| Citation span | 2020 - 2020 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |