Education and heritage
Notes About the Dialogue Between School and Capoeira
Bibliographic Data
| ID | 2743701 |
|---|---|
| Authors | Maria Alice Rezende Gonçalves (0000-0002-6120-554X, Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Vinícius Oliveira Pereira, Vinicius Pereira (0000-0003-0838-3248, Universidade do Estado do Rio de Janeiro) |
| Year | 2015 |
| Issue | 62 |
| Pages | 74 |
| Publication date | 2015-11-13 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista do Instituto de Estudos Brasileiros (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0020-3874 • E-ISSN: 2316-901X |
| Publisher | Universidade de Sao Paulo, Agencia USP de Gestao da Informacao Academica (AGUIA) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.11606/issn.2316-901x.v0i62p74-90 |
| OpenAlex | W2173388394 |
| Language | EN |
| References cited | 3 |
A educação brasi leira tem sido marcada por debates que evidenciam a maior visibilidade de diferentes grupos étnicos e suas manifestações culturais, com destaque para os (as) afro-brasileiros(as). Nesse contexto, o artigo se propõe a descrever e discutir a introdução da capoeira na educação básica proposta pelo Programa Mais Educação do Ministério da Educação. Apesar da possibilidade de utilizá-la como uma ferramenta de valorização da cultura afro-brasileira na educação, concluímos que o programa analisado, ao fazer uso do potencial educativo da capoeira, privilegia em seus documentos a modalidade ligada à abordagem esportiva da capoeira
Art · Humanities · Sociology · Martial Arts: Techniques, Psychology, and Education · Physical Education and Sports Studies · Race, Identity, and Education in Brazil
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |