O feminismo não é entregue de bandeja

Saberes e práticas de um Coletivo feminista estudantil

Bibliographic Data

ID3074732
AuthorsVanessa Soares De Castro (0000-0001-9320-3605, Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Brazil), Adriane Roso (0000-0001-7471-133X, Universidade Federal de Santa Maria), Camila Dos Santos Gonçalves (0000-0002-0655-8895, , Brasil)
Year2021
Volume29
Issue2
Publication date2021-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Estudos Feministas (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0104-026X • E-ISSN: 1806-9584
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/1806-9584-2021v29n265655
OpenAlexW3201515897
SCIELO_PIDS0104-026X2021000200216
LanguagePT
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References cited15

Neste artigo, discutimos os saberes e práticas produzidos por um Coletivo feminista de estudantes de Ensino Médio de uma instituição de educação localizada no sul do Brasil. A partir da Teoria das Representações Sociais e dos Estudos Feministas e de Gênero, buscamos entender como o Coletivo se vincula aos conceitos feministas e os coloca em uso ao perseguir seus objetivos. Foi realizada uma pesquisa participante, acompanhando o Coletivo por meio da construção de um diário de campo, de um encontro de sistematização de experiências e de análise documental. Ao analisar o material produzido, organizamos três principais campos culturais: sororidade, corpos e sexualidades, e 'ser' mulher/'ser' feminista. Concluímos que as jovens buscam visibilizar e modificar as relações sociais em seu meio, elaborando saberes feministas particulares, marcados pela busca ativa e pelo conflito

Sociology · Gender, Sexuality, and Education · Race, Identity, and Education in Brazil · Urban and sociocultural dynamics

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