Implementando ações afirmativas na pós-graduação

O processo de decisão colegiada na UFMG

Bibliographic Data

ID3085198
AuthorsBianca Drielly Mendes (0000-0002-6026-7992, Universidade Federal de Minas Gerais), Lilian Bambirra De Assis (0000-0002-1475-4183, Federal Center for Technological Education of Minas Gerais), Ana Paula Karruz (0000-0002-8200-0121, Universidade Federal de Minas Gerais), Bruno Lazzarotti Diniz Costa (0000-0001-5972-4175, João Pinheiro Foundation), Carolina Riente De Andrade Paula (0000-0001-5572-6667, Federal Center for Technological Education of Minas Gerais)
Year2025
Volume40
Publication date2025-01-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Brasileira de Ciências Sociais (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0102-6909 • E-ISSN: 1806-9053
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/40013/2025
OpenAlexW4414014939
SciELOS0102-69092025000100511
LanguagePT
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References cited14

O objetivo deste artigo é analisar as oportunidades e desafios propiciados pelo processo de decisão colegiada na implementação da política de cotas de cunho racial nos cursos de pós-graduação stricto sensu da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Tema extremamente relevante, porém, ainda limitadamente trabalhado em uma sociedade desigual e que necessita cada vez mais se tornar participativa e colaborativa. Para tal, foi realizado um estudo de caso de abordagem qualitativa e natureza descritiva, baseado na análise de conteúdo de dezoito entrevistas semiestruturadas com atores da comunidade universitária envolvidos com a implementação da política. Os resultados apontam que a descentralização das decisões relativas às ações afirmativas na pós-graduação stricto sensu da UFMG possibilitou que os colegiados adaptassem a reserva de vagas em seus programas em maior conformidade com sua realidade, fazendo com que a política fosse percebida como mais legítima e, consequentemente, fosse mais bem-recebida. Não obstante, essa descentralização também acarretou processos e resultados singulares, e essa abertura possibilitou a manutenção da estratificação horizontal na instituição

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