A educação superior em pauta
Desafios em tempo de Sinaes
Bibliographic Data
| ID | 3146569 |
|---|---|
| Authors | Mônica Piccione Gomes Rios (0000-0002-8029-6395, Universidade do Oeste de Santa Catarina), Adolfo Ignacio Calderón (0000-0001-6534-2819, Pontifícia Universidade Católica de Campinas), Klinger Luiz De Oliveira Sousa (Universidade de Mogi das Cruzes) |
| Year | 2012 |
| Issue | 29 |
| Pages | 81-96 |
| Publication date | 2012-12-03 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | EccoS – Revista Científica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1517-1949 • E-ISSN: 1983-9278 |
| Publisher | University Nove de Julho (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5585/eccos.n29.3681 |
| OpenAlex | W1498401963 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
O presente artigo tem por objetivo analisar os desafios da educação superior brasileira, no que tange ao currículo e às atuais políticas públicas de avaliação, contextualizadas no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). Nesta análise, foram priorizados três aspectos considerados pertinentes: o lugar dos rankings nas políticas educacionais de Educação Superior de Estado Brasileiro, o Sinaes como política pública na perspectiva de identificar o seu caráter público e inferir acerca do seu potencial em transformar o currículo das universidades e, finalmente, a meta-avaliação de docentes no ensino superior, considerando as atuais políticas públicas de avaliação da educação superior, por meio de um processo de autoavaliação articulado aos instrumentos da avaliação externa integrantes do Sinaes
Pedagogy · Political science · Sociology · Business and Management Studies · Education and Public Policy · Public Administration
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |