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Os Herdeiros e os bolsistas do ProUni na cidade de São Paulo

Bibliographic Data

ID3158380
AuthorsWilson Mesquita De Almeida (0000-0002-9727-9786, Universidade Federal do ABC, corresponding author)
Year2015
Volume36
Issue130
Pages85-100
Publication date2015-03-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueEducação & Sociedade (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0101-7330 • E-ISSN: 1678-4626
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/es0101-73302015139538
OpenAlexW2208406499
SCIELO_PIDS0101-73302015000100085
LanguagePT
Citations received8
References cited14

O artigo discute dados de uma pesquisa empírica efetuada com 50 bolsistas do Programa Universidade para Todos (ProUni) na cidade de São Paulo, dialogando com reflexões presentes em Os Herdeiros. Utilizou-se a metodologia qualitativa na análise das entrevistas e dos questionários por meio da articulação das condições familiares e de trabalho e das experiências de acesso e permanência dos bolsistas no ensino superior privado lucrativo. Os resultados sugerem diferenças importantes entre três subgrupos de bolsistas (bacharelandos, licenciandos e tecnólogos), com acentuada positividade para os bacharelandos quando se compara com os outros dois subgrupos no que se refere à formação escolar, origem social e econômica, condições culturais e acesso a cursos e universidades mais prestigiados

Art · Humanities · Political science · Sociology · Business and Management Studies · Education and Public Policy · Social and Political Issues

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    Open Access•Wilver Cunha Portella•Pensata Revista dos Alunos do…•2019

  • Democratização escolar e mobilidade social na França

    Open Access•Nadège Mézié, Alexandre Guilherme et al.•Praxis Educativa•2021

  • Políticas educacionais e a questão do acesso ao ensino superior

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  • The intersection of family income, race, and academic performance in access to higher education in Brazil

    Open Access•Flavio Carvalhaes, Adriano Souza Senkevics et al.•Higher Education•2023

  • Student Trajectories at a Public University

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  • Student Dropout in a Brazilian Public University

    Open Access•Melina Klitzke, Flavio Carvalhaes•Educação em Revista•2023

  • Fatores Associados À Evasão De Curso Na Ufrj

    Open Access•Melina Klitzke, Flavio Carvalhaes•Educação em Revista•2023

  • Trajetórias De Estudantes Em Uma Universidade Pública

    Open Access•Célia Elizabete Caregnato, Russel Teresinha Dutra Da Rosa et al.•Educação em Revista•2025

  • Les exclus de l'intérieur

    Pierre Bourdieu, Patrick Champagne•Actes de la recherche en sciences…•1992

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  • Enseignement supérieur

    Stéphane Beaud•Formation emploi•2008

  • O ensino superior no octênio FHC

    Open Access•Luiz Antônio Cunha•Educação & Sociedade•2003

  • La fac, c'est moins pire que je croyais

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  • A reforma universitária de 1968 e a abertura para o ensino superior privado no Brasil

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  • A Useful Extension of Bourdieu's Conceptual Framework

    Open Access•Diane Reay•The Sociological Review•2000

  • Trabalhar para estudar

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  • La mesure de la "démocratisation" scolaire

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  • Le concept de democratisation de l'institution scolaire

    Open Access•Pierre Merle•Population•2000

  • La fabrication des 'Héritiers

    Philippe Masson•Revue Française de Sociologie•2001

  • L'inflation des diplômes Remarques sur l'usage de quelques concepts analogiques en sociologie

    Jean-Claude Passeron•Revue Française de Sociologie•1982

Unique citing works8
Citations per year1,14
Citation span2019 - 2025 (7)
Citation velocityrecent
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 5

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