Imaginários sobre a educação física escolar no interior do Amazonas

Registros De Percepções E Possibilidades De Transformação

Bibliographic Data

ID3186246
AuthorsVictor José Machado De Oliveira (0000-0001-7389-9457, Universidade Federal do Amazonas), João Luiz Da Costa Barros (0000-0001-5459-8691, Universidade Federal do Amazonas), Jamillys Rocha Da Rocha (0000-0002-0136-1364, Universidade Federal do Amazonas)
Year2024
Volume29
Publication date2024-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Brasileira de Educação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1413-2478 • E-ISSN: 1809-449X
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s1413-24782024290018
OpenAlexW4393103350
LanguagePT
References cited17

Buscamos conhecer os imaginários acerca da Educação Física (EF) escolar em cinco municípios do interior do Amazonas. Foi conduzida uma pesquisa de campo exploratória, na qual entrevistamos 53 pessoas, entre professores, gestores e equipe pedagógica, e procedemos uma análise de conteúdo. Os resultados apontam que os imaginários compreendem: uma hegemonia esportiva; dicotomias entre corpo/mente e teoria/prática centradas na racionalidade cartesiana; uma concepção de saúde como ausência de doenças e que direciona a atividade física no combate ao sedentarismo e obesidade; a consideração da EF como uma área do conhecimento que desenvolve competências e habilidades motoras, sociais, psicológicas e cognitivas. Por fim, elencamos algumas implicações para os processos de interiorização da EF escolar na Amazônia, visto que essa disciplina necessita de ser valorizada para que contribua no desenvolvimento regional nos âmbitos da saúde, da educação, da cultura e do lazer

Art · Humanities · Adventure Sports and Sensation Seeking · Physical Education and Gymnastics · Physical Education and Sports Studies

Tools

Open DOIOpen Access