Desafios da formação de professores

Entendendo que a formação do professor deve ser analisada também de uma perspectiva psicossocial, procura-se, neste texto, analisar como a construção da profissionalidade se articula em um cenário de presentismo - foco exagerado no presente - que se observa na sociedade atual. Como professores em formação, que escolheram uma profissão que tem por característica formar a geração futura, representam o futuro? Quais os valores que orientam as escolhas desses professores? Os programas de formação subsidiam a construção de projetos de futuro baseados em valores como liberdade, direito, justiça social? A subjetividade do professor/aluno é considerada durante o processo de formação? Considerando que a profissão do professor se define no compromisso com a formação do futuro do aluno e da sociedade, negar a possibilidade de preparar para o futuro é negar sua profissão

Humanities · Sociology · Education Pedagogy and Practices · Philosophy

• Formação Continuada De Professores Da Educação Básica, Currículo E Inteligência Artificiai

  Open Access•Eduardo Fofonca, Nara Maria Bernardes Pasinato et al.•Revista de Estudos de Cultura•2025

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