Mutações cruzadas
A Cidadania E a Escola
Bibliographic Data
| ID | 3204013 |
|---|---|
| Authors | François Dubet (0000-0003-0497-8965, Galen University, corresponding author) |
| Year | 2011 |
| Volume | 16 |
| Issue | 47 |
| Pages | 289-305 |
| Publication date | 2011-08-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Brasileira de Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1413-2478 • E-ISSN: 1809-449X |
| Publisher | National Association of Postgraduate Research in Education (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.1590/s1413-24782011000200002 |
| OpenAlex | W2030192776 |
| Language | PT |
| Citations received | 12 |
| References cited | 1 |
Neste artigo, o autor discute a cidadania ontem e hoje, considerando-a um tema complexo porque supõe a igualdade e a autonomia dos sujeitos. Ele tem como referência a escola republicana francesa, deliberadamente pensada como a escola da cidadania. A partir de uma retrospectiva histórica de movimentos que caracterizam a construção da escola republicana, tecida sob a influência da Igreja, o autor desvela contradições e paradoxos desse processo. Sua reflexão mostra que a educação foi configurando-se por uma forma escolar particular, que denomina de "programa institucional", e que, em decorrência das mutações recentes do Estado-nação, este implicou transformações da própria natureza do trabalho sobre outrem. Por fim, o autor desenvolve um modelo de cidadania pós-nacional e pós-institucional, delineando apostas em torno das quais se constituiriam as novas figuras de uma "formação cidadã
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| Unique citing works | 12 |
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| Citations per year | 0,92 |
| Citation span | 2013 - 2022 (10) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 12 |