La redefinición del espacio público
El caso de las escuelas autogestionadas en Argentina
Bibliographic Data
| ID | 3208494 |
|---|---|
| Authors | Myriam Feldfeber (0000-0002-5948-6688, Universidad de Buenos Aires, corresponding author) |
| Year | 2003 |
| Volume | 24 |
| Issue | 84 |
| Pages | 923-943 |
| Publication date | 2003-09-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educação & Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-7330 • E-ISSN: 1678-4626 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0101-73302003000300009 |
| OpenAlex | W2093274414 |
| SCIELO_PID | S0101-73302003000300009 |
| Language | ES |
| Citations received | 3 |
| References cited | 1 |
El Proyecto de las Escuelas Experimentales o Autogestionadas de la Provincia de San Luis adquiere sentido en el marco de la denominada Transformación Educativa y de las políticas desarrolladas en las últimas décadas en Argentina, que, al igual que en gran parte de los países latinoamericanos, han estado orientadas por discursos y prácticas tendientes a legitimar un nuevo modelo económico, social, político, cultural y educativo. La reforma educativa argentina de la década del '90 puede analizarse como una respuesta frente a la crisis de la matriz estado-céntrica que caracterizó la institucionalización y expansión del sistema educativo. El Proyecto de las Escuelas Experimentales en la Provincia de San Luis, inspirado en el modelo de las charter schools de Estados Unidos, es presentado por el Gobierno de la Provincia como un caso precursor en nivel regional en el marco de lo que caracterizan como la "necesaria e imperante reforma de los sistemas educativos". En este sentido, el objetivo de este trabajo es analizar la lógica que orienta el modelo de estas escuelas así como presentar algunas problemáticas centrales vinculadas con el proceso de implementación de la propuesta
Humanities · Political science · Education in Rural Contexts · Philosophy · Public Policy and Governance · Regional Development and Innovation
| Unique citing works | 3 |
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| Citations per year | 0,3 |
| Citation span | 2016 - 2025 (10) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 3 |