Usos y resignificaciones lingüísticas entre jóvenes indígenas universitarios en la provincia de Salta (Argentina)

Bibliographic Data

ID3638765
AuthorsMaría Macarena Ossola (0000-0001-7222-7464, National University of Salta, corresponding author)
Year2018
Volume0
Issue47
Publication date2018-05-27
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueCuadernos de antropología social (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0327-3776 • E-ISSN: 1850-275X
PublisherEditorial de la Facultad de Filosofia y Letras - Universidad de Buenos Aires (PUBLISHER)
DOI10.34096/cas.i47.3832
OpenAlexW2806588598
LanguageES
References cited6

Este artículo presenta resultados de una investigación antropológica que analiza las resignificaciones en el uso de las lenguas wichí y español entre un grupo de jóvenes wichí, quienes realizan su formación universitaria en la provincia de Salta (Argentina). El estudio se sustenta en el análisis de las trayectorias escolares de los jóvenes, reconstruidas a partir de entrevistas en profundidad, donde se ponderan sus experiencias lingüísticas en contextos de educación formal. La relevancia del estudio se justifica a partir de algunas características particulares del pueblo wichí: son quienes registran los niveles más bajos de escolaridad entre los pueblos indígenas de la Argentina, y quienes muestran la mayor vitalidad en el uso de la lengua indígena. A modo de conclusión se destaca que el afianzamiento de sus habilidades en el uso escrito de ambas lenguas se vincula con la redefinición de sus vínculos intra e interétnicos

Art · Humanities · Sociology · Indigenous Cultures and History · Indigenous Cultures and Socio-Education · Migration, Education, Indigenous Social Dynamics

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