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Interferências Da Natureza no Comportamento De Crianças Com TDAH

Estudo De Caso No Nordeste Brasileiro

Bibliographic Data

ID3754872
AuthorsMônica Maria Siqueira Damasceno (0000-0001-7928-8630, Federal Institute of Education, Science and Technology of Ceará, Brazil), Jane M Mazzarino (0000-0002-6051-5116, University of Vale do Taquari, Brazil), Aida Figueiredo (0000-0002-9580-6888, University of Aveiro)
Year2022
Volume25
Publication date2022-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueAmbiente & sociedade (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1414-753X • E-ISSN: 1809-4422
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/1809-4422asoc20210031r1vu2022l2ao
OpenAlexW4285613623
SCIELO_PIDS1414-753X2022000100313
LanguagePT
References cited10

O estudo envolve crianças diagnosticadas com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), de escolas públicas do município de Crato -CE, Região Nordeste do Brasil. O objetivo geral foi analisar o perfil de seis crianças, antes e depois de intervenções na natureza, a fim de identificar possíveis alterações no comportamento, decorrentes de experiências de contato direto com a natureza. O método utilizado é a pesquisa exploratória e descritiva, sendo um estudo de caso múltiplo, com característica de investigação-ação. Como resultados, verificaram-se alterações no comportamento com a minimização dos sintomas do TDAH relativos aos aspectos cognitivos e socioafetivos. Evidenciaram-se, entre outros aspectos do comportamento, maior motivação para os estudos, melhor compreensão e adequação às regras, ampliação dos estados de tranquilidade, maior receptividade para o contato social, diminuição da agressividade, da hiperatividade e da impulsividade, maior tolerância consigo e com os outros

Art · Humanities · Children's Physical and Motor Development · Health, Education, and Aging · Psychology

  • Children With Attention Deficits Concentrate Better After Walk in the Park

    Open Access•Andrea Faber Taylor, Frances E Kuo•Journal of Attention Disorders•2009

  • Academic and Educational Outcomes of Children With ADHD

    I M Loe, Heidi M Feldman•Journal of Pediatric Psychology•2007

  • Last child in the woods – saving our children from nature‐deficit disorder

    Open Access•Carl Lindgren•Acta Paediatrica•2010

  • A Potential Natural Treatment for Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder

    Frances E Kuo, Andrea Faber Taylor•American Journal of Public Health•2004

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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