Escolas brasileiras no Japão
Uma análise a partir do contexto migratório
Bibliographic Data
| ID | 3811520 |
|---|---|
| Authors | Cláudio Da Silva (0000-0002-6421-3000) |
| Year | 2017 |
| Volume | 5 |
| Issue | 2 |
| Pages | 410-428 |
| Publication date | 2017-10-15 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Brasiliana- Journal for Brazilian Studies (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2245-4373 • E-ISSN: 2245-4373 |
| Publisher | Brasiliana - Journal for Brazilian Studies (PUBLISHER) |
| DOI | 10.25160/bjbs.v5i2.25363 |
| OpenAlex | W4298135857 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
Apesar dos brasileiros estarem no Japão há aproximadamente três décadas, estes ainda não se integraram à sociedade japonesa. Recrutados para suprir o mercado de mão-de-obra barata, em empregos recusados pelos japoneses, os brasileiros desenvolvem extensas jornadas nas fábricas o que contribui para o afastamento do convívio familiar. O pouco tempo dispensado no acompanhamento da educação dos filhos, somado a uma identidade "temporária", acarretam em problemas no aprendizado e na formação da identidade cultural das crianças. A barreira cultural, amparada por políticas sociais que não reconhecem os estrangeiros como imigrantes, favoreceram o surgimento de escolas brasileiras, como uma alternativa para a educação dessas crianças no Japão. Aqui apresentamos um panorama destas instituições, analisando e discutindo alguns dos principais problemas que influenciaram e continuam a influenciar na educação e que se encontram estruturados pela complexidade deste fenômeno migratório
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 1 |
| Citation span | 2025 - 2025 (1) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |