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Lexicografia pedagógica

Atores E Interfaces

Bibliographic Data

ID3881574
AuthorsMagali Sanches Duran (UNESP), Magali Duran (0000-0002-3843-4600, Universidade Estadual Paulista (Unesp)), Claudia Maria Xatara (UNESP)
Year2007
Volume23
Issue2
Pages203-222
Publication date2007-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueDELTA Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0102-4450 • E-ISSN: 1678-460X
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s0102-44502007000200002
OpenAlexW2049343951
SCIELO_PIDS0102-44502007000200002
LanguageES
Citations received2
References cited3

Os dicionários para aprendizes de línguas estrangeiras são obras relativamente recentes no mercado editorial e atendem uma demanda por obras pedagógicas que foi ignorada pelos lexicógrafos durante muito tempo. Esse segmento do mercado lexicográfico vem se revelando promissor, com diversas possibilidades de inovações. A fim de delinear o campo de desenvolvimento da Lexicografia Pedagógica, este artigo analisa-a sob duas perspectivas: a de suas interfaces com outras áreas da Lingüística e a de seus atores, pessoas cuja atuação influencia a produção de suas obras. Esta exposição tem o objetivo de despertar o interesse de pesquisadores brasileiros pela Lexicografia Pedagógica e, indiretamente, promover a produção nacional de dicionários pedagógicos

Humanities · Sociology · Historical Linguistics and Language Studies · Lexicography and Language Studies · Linguistics and Language Studies · Philosophy

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  • Monitoring Dictionary Use

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Unique citing works2
Citations per year0,18
Citation span2015 - 2023 (9)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 2

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