Organização da escolaridade em ciclos
Representações Sociais De Professores
Bibliographic Data
| ID | 3920108 |
|---|---|
| Authors | Luciene Alves Miguez Naiff (0000-0002-7075-9579, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro), Denis Giovani Monteiro Naiff (0000-0002-1031-0980, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro) |
| Year | 2013 |
| Volume | 25 |
| Issue | 3 |
| Pages | 538-548 |
| Publication date | 2013-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Psicologia & Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0102-7182 • E-ISSN: 1807-0310 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0102-71822013000300008 |
| OpenAlex | W2037460464 |
| SCIELO_PID | S0102-71822013000300008 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 14 |
O sistema de ciclos de aprendizagem recebe no Brasil uma miríade de denominações, dentre elas: ciclos de formação, regime de progressão continuada, bloco inicial de alfabetização e ciclos do ensino fundamental (Mainardes, 2009). Ele vem sendo defendido como uma proposta inclusiva que leva em conta as variações no curso de aprendizagem dos alunos e evita a evasão ocasionada pelas multirrepetências. O aporte teórico escolhido, a Teoria das Representações Sociais, se mostra adequado e pertinente ao presente estudo, já que privilegia a comunicação entre os grupos sociais com o objetivo de uma maior adaptação à realidade que se impõe. O presente artigo teve como objetivo identificar e comparar as representações de 168 professores da rede municipal de ensino de Niterói e do Rio de Janeiro acerca dos "ciclos de aprendizagem". A análise dos dados aponta para representações negativas atreladas a posicionamentos contrários à organização em ciclos em ambos os grupos
Humanities · Sociology · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Psychology · Social Representations and Identity
Social representations
Os ciclos escolares
In Defence of Representations
Formação por ciclos
Quinze anos de ciclos no ensino fundamental
Estudos sobre ciclos e progressão escolar no Brasil
A organização do ensino fundamental em ciclos
A promoção automática em questão
A promoção automática na década de 50
Organização da escolaridade em ciclos no Brasil
A pesquisa sobre a organização da escolaridade em ciclos no Brasil (2000-2006)
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,11 |
| Citation span | 2017 - 2017 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |