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Projetos de Educacao Nao-Formal na cidade de Ponta Grossa - PR

Analise De Currículos E Praticas

Bibliographic Data

ID3949485
AuthorsErcília Maria Angeli Teixeira De Paula (0000-0002-8619-7558, San Antonio College), Cristiane Ap W De Santa Clara (Universidade Estadual de Ponta Grossa)
Year2008
Volume3
Issue2
Pages183-189
Publication date2008-12-21
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenuePraxis Educativa (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1809-4031 • E-ISSN: 1809-4309
PublisherUniversidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) (PUBLISHER)
DOI10.5212/praxeduc.v.3i.2.183189
OpenAlexW2086341824
LanguagePT
Citations received1
References cited1

"O artigo apresenta um estudo sobre a Educação Não-Formal na cidade de Ponta Grossa -PR. O objetivo da pesquisa foi descrever e analisar o currículo de três projetos de Educação Não-Formal. Os dados foram coletados por meio de entrevistas e questionários aplicados aos responsáveis pelos projetos investigados e aos professores neles envolvidos. Constatou-se que os projetos possuíam uma flexibilização curricular e utilizavam metodologias inovadoras, que visavam a uma nova forma de aprender através de eixos temáticos voltados para a cidadania. Concluiu-se que a função dos projetos de Educação Não-Formal não é reproduzir as mesmas atividades da escola formal, mas auxiliar a construção da cidadania dos participantes através do acesso à cultura, à arte, ao lazer e à informação."

Art · Geography · Humanities · Education Pedagogy and Practices

  • Intervenção com monitores de Organização Não-Governamental

    Open Access•Carolina Severino Lopes Da Costa, Lúcia Cavalcanti De Albuquerque Williams et…•Psicologia Reflexão e Crítica•2012

  • Multiculturalismo e currículo em ação

    Open Access•Ana Canen, Ângela Margarida Alves Oliveira•Revista Brasileira de Educação•2002

Citations per year0.07
Citation span2012 - 2012 (1)
Highly citedNo

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