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Mujeres que estudian en Escuelas Normales, profesionales, comerciales y liceos (Buenos Aires, 1880-1940)

Bibliographic Data

ID4106307
AuthorsLaura Graciela Rodríguez (0000-0001-9757-5609, Universidad Nacional de La Plata, corresponding author)
Year2024
Issue92
Pages164-187
Publication date2024-07-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Colombiana de Educación (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0120-3916 • E-ISSN: 2323-0134
PublisherUniversidad Pedagogica Nacional (PUBLISHER)
DOI10.17227/rce.num92-17112
OpenAlexW4400228124
LanguageES
Citations received2
References cited2

En este artículo de investigación analizaremos el proceso de creación de escuelas para mujeres (Normal N. o 1, Comercial N. o 1, Profesional N.o 1 y Liceo N.o 1) ubicadas en la ciudad de Buenos Aires, en base a los informes que debían elevar anualmente las directoras a las autoridades, entre 1880 y 1940. Nos interesa aquí poner el foco en las características de cada escuela, de las trayectorias de las directoras y de las alumnas. Mostraremos que estas distintas creaciones de establecimientos de enseñanza secundaria, normal y especial no fueron neutrales en términos de género, dado que los funcionarios evitaron ofrecer las mismas oportunidades educativas a varones y mujeres, en el entendido que ambos estaban "naturalmente" mejor preparados para cursar en una u otra escuela

Art · Cartography · Geography · Humanities · Argentine historical studies · Historical Education Studies Worldwide · History of Education in Spain

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