Cyberbullying

Motivos Da Agressão Na Perspetiva De Jovens Portugueses

Dados Bibliográficos

ID4196300
AutoresAna Paula Viana Caetano (0000-0003-2481-5215, University of Lisbon), Ana Paula Caetano (0000-0001-7759-524X, University of Lisbon), João Amado (0000-0003-4586-581X, University of Coimbra), Maria José D Martins (0000-0001-9517-7703, Polytechnic Institute of Portalegre), A M Veiga Simão (0000-0003-3652-5573, University of Lisbon), Isabel Freire (0000-0003-3486-7561, University of Lisbon), Maria Teresa Ribeiro Pessoa (University of Coimbra)
Ano2017
Volume38
Fascículo141
Páginas1017-1034
Data de publicação2017-05-25
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoEducação & Sociedade (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 0101-7330 • E-ISSN: 1678-4626
EditoraFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/es0101-73302017139852
OpenAlexW2618381924
SCIELO_PIDS0101-73302017000401017
IdiomaEN
Citações recebidas2
Referências citadas13

Este artigo apresenta parte do estudo do projeto Cyberbullying - um diagnóstico da situação em Portugal *, no qual foi aplicado um questionário a 3.525 adolescentes do 6o, 8o e 11o níveis de escolaridade para compreender a incidência do fenómeno e analisar os processos associados, nomeadamente os motivos percecionados, objeto específico deste trabalho. Os motivos mais invocados pelos que desempenham o papel de agressor são hedonistas relacionados com brincadeira, diversão e fuga ao tédio, bem como motivos de afiliação e reativos. Os que se identificam como vítimas, por sua vez, atribuem aos seus agressores motivos de afiliação, hedonistas e de poder, com ênfase particular, por ordem decrescente, para a inveja, a diversão, a imaturidade, o ciúme, a falta de respeito, a ausência de afeto e os sentimentos de superioridade

Humanities · Bullying, Victimization, and Aggression · Child Development and Digital Technology · Impact of Technology on Adolescents · Philosophy