Historia Escolar en Contexto Interétnico E Intercultural Mapuche
Bibliographic Data
| ID | 4196667 |
|---|---|
| Authors | Omar Rolando Turra-Díaz (0000-0001-5000-2336, University of Bío-Bío, corresponding author), Omar Turra (University of Bío-Bío) |
| Year | 2016 |
| Volume | 38 |
| Issue | 140 |
| Pages | 791-808 |
| Publication date | 2016-09-19 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educação & Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-7330 • E-ISSN: 1678-4626 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/es0101-73302016140175 |
| OpenAlex | W2520894742 |
| SCIELO_PID | S0101-73302017000300791 |
| Language | ES |
| Citations received | 5 |
| References cited | 9 |
El artículo presenta resultados de una investigación que tuvo como propósito indagar, en las significaciones, respecto de la historia escolar y su enseñanza, que portan estudiantes Mapuches pertenecientes a las identidades territoriales Mapuche-Lafkenche (Tirúa) y Mapuche-pehuenche (Alto Biobío), en el contexto de su formación en el sistema escolar chileno. El estudio se realizó desde la metodología cualitativa con un diseño de estudio de casos, utilizándose como técnica de recogida de información el grupo de discusión. Los resultados evidencian una escasa valoración del sector de aprendizaje, débil significatividad de sus propuestas temáticas y presencia de conflictividad y discriminación en su enseñanza
Art · Context (archaeology) · Geography · Humanities · Sociology · Cultural and Social Studies in Latin America · Indigenous Cultures and Socio-Education · Migration, Education, Indigenous Social Dynamics
| Unique citing works | 5 |
|---|---|
| Citations per year | 0.71 |
| Citation span | 2019 - 2025 (7) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 4 |