Requisitos Essenciais Para a Atratividade E a Permanência Na Carreira Docente
Bibliographic Data
| ID | 4196707 |
|---|---|
| Authors | Georgina Masson (0000-0002-9799-5950, Universidade Estadual de Ponta Grossa, corresponding author), Gisele Masson (Universidade Estadual de Ponta Grossa) |
| Year | 2017 |
| Volume | 38 |
| Issue | 140 |
| Pages | 849-864 |
| Publication date | 2017-05-25 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educação & Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-7330 • E-ISSN: 1678-4626 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/es0101-73302017169078 |
| OpenAlex | W2617659115 |
| SCIELO_PID | S0101-73302017000300849 |
| Language | PT |
| Citations received | 4 |
| References cited | 2 |
O artigo aborda a valorização de professores no Brasil, em sua complexidade e abrangência (considerando as condições de trabalho, o salário e a carreira, a formação inicial e continuada), e um conjunto de requisitos que podem ser considerados como parâmetros para a análise de planos de carreira. As reflexões apresentadas são resultados de pesquisa documental dos atos normativos e leis que regulamentam os planos de carreira e remuneração dos professores bem como de dados estatísticos que abordam a realidade da carreira docente. O contexto de disparidades e contradições em que muitos professores se encontram indica a necessidade de enfrentamento do desafio de se garantir as condições necessárias para a atratividade e a permanência dos professores na carreira do magistério
Art · Humanities · Education Pedagogy and Practices · Psychology
| Unique citing works | 4 |
|---|---|
| Citations per year | 0,8 |
| Citation span | 2021 - 2024 (4) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 3 |