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A Educação a Distância E a Formação on-Line

O Cenário Das Pesquisas, Metodologias E Tendências

Bibliographic Data

ID4196964
AuthorsKatia Morosov Alonso (0000-0002-7125-664X, Universidade Federal de Mato Grosso), Danilo Garcia Da Silva (0000-0003-0477-3097, Universidade Federal de Mato Grosso)
Year2018
Volume39
Issue143
Pages499-514
Publication date2018-06-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueEducação & Sociedade (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0101-7330 • E-ISSN: 1678-4626
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/es0101-73302018200082
OpenAlexW2887057909
SCIELO_PIDS0101-73302018000200499
LanguagePT
Citations received4
References cited3

O artigo evidencia cenários das pesquisas em educação a distância (EaD), ambientes virtuais de aprendizagem, formação on-line e metodologias em constituição na cibercultura. Trata-se de metanálise resultante de revisão bibliográfica, estabelecendo estado do conhecimento. O estudo aponta fragmentação e composição frágil de um campo de conhecimentos na EaD, implicando a modalidade ao uso das tecnologias da informação e comunicação (TIC). Os trabalhos aludem ao uso instrumental das TIC nos contextos de formação. Sobre as metodologias, existe tendência multifacetada de abordagens com destaque às qualitativas. Por fim, a ideia da cultura digital, correlacionada à formação, denota movimento contrário à polarização do presencial, não presencial, a distância e/ou on-line, convergindo para a ideia de hibridizações

Humanities · Business and Management Studies · Education and Digital Technologies · Education during COVID-19 pandemic · Philosophy · Psychology

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Citation span2021 - 2026 (6)
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Highly citedNo
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