De fardos que podem acompanhar a atividade docente ou de como o mestre pode devir burro (ou camelo)
Bibliographic Data
| ID | 4197320 |
|---|---|
| Authors | Sylvio De Sousa Gadelha Costa (0000-0003-3590-1979, Universidade Federal do Ceará, corresponding author) |
| Year | 2005 |
| Volume | 26 |
| Issue | 93 |
| Pages | 1257-1272 |
| Publication date | 2005-12-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educação & Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-7330 • E-ISSN: 1678-4626 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0101-73302005000400009 |
| OpenAlex | W2010747802 |
| SciELO | S0101-73302005000400009 |
| Language | PT |
| Citations received | 6 |
O texto explora, desdobra e mesmo força alguns dos traços e contornos ligados ao mal-estar que acompanha os educadores contemporâneos, para depois, em seu desfecho, reconduzir o leitor a uma possível e breve interpretação a partir do "duplo" Deleuze-Nietzsche. O sentido é tornar visíveis alguns processos e sintomas implicados na produção desse mal-estar, bem como a lógica que o anima. Assim, quem sabe, com essa rápida sinalização, este escrito possa dar o que pensar sobre a questão: como fazer da educação um problema, movimentando-a, inquietando-a, abrindo-a a novos possíveis, a novas experimentações e desafios
| Citations per year | 0.35 |
|---|---|
| Citation span | 2009 - 2022 (14) |
| Highly cited | No |