A nova BNCC do Ensino Médio
Bibliographic Data
| ID | 4197854 |
|---|---|
| Authors | Lana Cristina Barbosa De Melo (0000-0001-8661-713X, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima), Maria Almerinda De Souza Matos (0000-0002-4776-2155, Universidade Federal do Amazonas), Nayara Ferreira Costa (0000-0001-6015-8916, Universidade Federal do Amazonas) |
| Year | 2023 |
| Volume | 30 |
| Pages | e14324 |
| Publication date | 2023-04-15 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Espaço Pedagógico (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-7469 • E-ISSN: 2238-0302 |
| Publisher | UPF Editora (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5335/rep.v30i0.14324 |
| OpenAlex | W4382771270 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
Esta revisão integrativa, realizada a partir da consulta aos termos "BNCC ensino médio" na base de dados do portal de periódicos capes, buscou analisar as discussões empreendidas nos artigos científicos para análise dos impactos da reforma do ensino médio na educação dos filhos da classe trabalhadora, tendo como método o materialismo histórico-dialético. A leitura e síntese analítica realizadas permitem compreender que o currículo do ensino médio, a partir da reforma da BNCC, visa atuar de forma mediata para compor o quadro de formação humana que o capital demanda passando pela minimização curricular, o que agrava as desigualdades educacionais, sociais e regionais já existentes no Brasil, ademais, se configura como um avanço privatista sobre a educação básica. Palavras-chave: Reforma educacional. BNCC. Ensino Médio. Classe trabalhadora
Humanities · Political science · Academic Research in Diverse Fields · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Rural and Ethnic Education
| Citations per year | 0.33 |
|---|---|
| Citation span | 2023 - 2023 (1) |
| Highly cited | No |