Direito à cidade e escola hospitaleira
Possibilidades Para Desenvolver Cidades Educadoras
Bibliographic Data
| ID | 4283337 |
|---|---|
| Authors | Alceli Ribeiro Alves (0000-0002-2256-2915, Centro Universitário Internacional, Brasil), Adriane Da Silva Schmidt (0000-0003-3103-1849, Centro Universitário Internacional, Brasil) |
| Year | 2024 |
| Volume | 29 |
| Publication date | 2024-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Brasileira de Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1413-2478 • E-ISSN: 1809-449X |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s1413-24782024290097 |
| OpenAlex | W4405262295 |
| SciELO | S1413-24782024000100263 |
| Language | PT |
| References cited | 6 |
Com base na perspectiva da agenda urbana de cidades educadoras, este artigo tem o objetivo de examinar os desafios, as possibilidades e necessidades da escola contemporânea, observando as mudanças na sociedade e os caminhos que possibilitam aos sujeitos relacionarem-se com espaços diversos de aprendizagem e formação, para além dos muros da escola. O artigo encontra guarida em teorias sociais, pedagógicas e geográficas. Com base na pesquisa bibliográfica e documental, constata-se a necessidade de a escola não apenas se abrir, mas também de ir para o mundo, ser hospitaleira e ter sua filosofia alinhada com as boas práticas de gestão educacional e municipal. Ao fim, argumenta-se que um olhar para o direito à cidade, especialmente para o uso e a ocupação dos espaços públicos e privados, pode se tornar efetivo instrumento na construção e no exercício do direito à cidade educadora
Humanities · Sociology · Diverse Education Studies and Reforms · Education and Public Policy · Philosophy · Urban Development and Societal Issues
| Highly cited | No |
|---|