O Saeb - Sistema de Avaliação da Educação Básica

Potencialidades, Problemas E Desafios

Bibliographic Data

ID4283634
AuthorsCreso Franco (Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, corresponding author)
Year2001
Issue17
Pages127-133
Publication date2001-08-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Brasileira de Educação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1413-2478 • E-ISSN: 1809-449X
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s1413-24782001000200010
OpenAlexW2133463451
SCIELO_PIDS1413-24782001000200010
LanguagePT
Citations received9

Baseado em contribuição preparada no contexto da Comissão de Especialistas, visando o aprimoramento do Sistema de Avaliação da Educação Básica, o artigo discute as potencialidades e limitações do SAEB e propõe alternativas de aprimoramento do sistema. Argumenta ser fundamental melhor focalização dos temas relevantes para os gestores de políticas educacionais e ser necessário o desenvolvimento de um verdadeiro sistema de avaliação, baseado na diversidade de desenhos, de modo a contemplar efetiva mensuração do aprendizado de alunos em determinado período e a explicação do aprendizado via os modelos adequados

Humanities · Business and Management Studies · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Philosophy

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