O trabalho docente na educação infantil pública em Belo Horizonte

Bibliographic Data

ID4283674
AuthorsMércia De Figueiredo Noronha Pinto (Universidade Federal de Minas Gerais), Adriana Maria Cancella Duarte (0000-0002-7200-5703, Universidade Federal de Minas Gerais), Lívia Maria Fraga Vieira (0000-0002-9036-0151, Universidade Federal de Minas Gerais)
Year2012
Volume17
Issue51
Pages611-626
Publication date2012-12-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Brasileira de Educação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1413-2478 • E-ISSN: 1809-449X
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s1413-24782012000300007
OpenAlexW1992673903
SCIELO_PIDS1413-24782012000300007
LanguagePT
Citations received1
References cited4

Este artigo resulta de uma pesquisa empírica sobre o trabalho docente na rede pública de educação infantil do município de Belo Horizonte. O marco dessa investigação é a implantação do Programa Primeira Escola, com a promulgação da lei n. 8.679/2003, que criou as Unidades Municipais de Educação Infantil (UMEIs). A partir dessa lei, Belo Horizonte deu início ao atendimento público às crianças com idade até 3 anos, ampliou as vagas para crianças na faixa etária de 4 a 5 anos, e criou o cargo de educador infantil, por meio de concurso público, para o exercício da função docente nessa etapa da educação básica. Os resultados mostram, entre outros aspectos, que a expansão da educação infantil pública no município de Belo Horizonte foi viabilizada mediante a criação de um cargo específico e com um salário inferior ao dos professores que atuam nas outras etapas da educação básica

Art · Humanities · Political science · Academic Research in Diverse Fields · Education Pedagogy and Practices · Environmental Sustainability and Education

Tools

Open DOISci-HubOpen Access