Analyse narrative de « récits de nature » de jeunes Parisiennes et Fréjusiennes

Approche Sociolinguistique Des Expériences De Nature

Bibliographic Data

ID4412976
AuthorsLaure Kloetzer (0000-0001-6703-8562), Thierry Deshayes, Anne-Caroline Prévot, Anne‐caroline Prévot, Mara Sierra Jimenez
Year2024
Volume182
Issue2
Pages165-189
Publication date2024-10-15
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueLangage et société (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0181-4095 • E-ISSN: 2101-0382
PublisherCAIRN (PUBLISHER)
DOI10.3917/ls.182.0165
OpenAlexW4403689950
LanguageFR
References cited12

Le présent article rend compte d'un travail d'analyse narrative de « récits de nature » produits dans le cadre du projet « Le bruit des loups » par 456 élèves de 6 à 20 ans au moment de leur réalisation, scolarisées dans des écoles primaires, des collèges et des lycées autour de Paris et Fréjus (France). À travers ce travail, nous souhaitons interroger l'existence d'expériences de nature - au sens de rencontre avec la nature - telles que vécues, relatées, médiées, reconstruites par l'énonciation des jeunes scriptrices concernées. À cette fin, l'étude des structures narratives est mise en perspective avec leur situation de production et croisée avec un codage thématique des types d'expériences relatées. Nos questions de recherche sont les suivantes : quelles formes narratives sont mobilisées pour construire quels types de récits ? Quels types d'expériences relatent-elles ? Comment les jeunes scriptrices évaluent-elles ces expériences en termes émotionnels ? En quoi les structurations narratives des récits peuvent-elles nous éclairer sur le caractère transformateur des dites expériences pour les jeunes scriptrices ? Quelles expériences mises en récits semblent porteuses de ces transformations

Humanities · Linguistics · Narrative · Sociology · French Language Learning Methods · Linguistic and Sociocultural Studies · Linguistics and Discourse Analysis · Philosophy

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