Aspectos políticos das reformas da instrução pública na cidade do Rio de Janeiro durante os anos 1920
Bibliographic Data
| ID | 4454458 |
|---|---|
| Authors | André Luiz Paulilo (0000-0001-8112-8070, Universidade de São Paulo, corresponding author) |
| Year | 2003 |
| Volume | 23 |
| Issue | 46 |
| Pages | 93-122 |
| Publication date | 2003-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Brasileira de História (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0102-0188 • E-ISSN: 1806-9347 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0102-01882003000200005 |
| OpenAlex | W2150270901 |
| SCIELO_PID | S0102-01882003000200005 |
| Language | PT |
| Citations received | 2 |
| References cited | 1 |
O artigo analisa as relações que a administração pública pode estabelecer com os saberes escolares e as práticas educativas utilizando-se dos documentos oficiais das reformas da instrução pública realizadas no Rio de Janeiro durante a década de 1920. Examina as dimensões política e social das reformas de instrução, discute os problemas envolvendo o estabelecimento de critérios para definir estratégias de ação no sistema público de educação e outras tendências da historiografia na abordagem do tema. Finalmente, este artigo enumera algumas perspectivas abertas por aquelas reformas
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0,11 |
| Citation span | 2008 - 2020 (13) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |