Urbanismo e Educação
Ideários modernos nas Engenharias da Nação. Rio de Janeiro, anos iniciais do século XX
Bibliographic Data
| ID | 5220147 |
|---|---|
| Authors | Clecia Aparecida Gomes (0000-0003-4475-3779, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), corresponding author) |
| Year | 2020 |
| Issue | 179 |
| Pages | 1-30 |
| Publication date | 2020-10-05 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista de História (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0034-8309 • E-ISSN: 2316-9141 |
| Publisher | Universidade de São Paulo. Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais (PUBLISHER) |
| DOI | 10.11606/issn.2316-9141.rh.2020.161592 |
| OpenAlex | W3094033180 |
| Language | PT |
| Citations received | 3 |
| References cited | 4 |
Este artigo aborda os modos como referenciais do urbanismo e da educação moderna foram mobilizados em projetos/projeções para a cidade do Rio de Janeiro na década de 1920, a partir da análise de produções intelectuais de engenheiros membros-fundadores da Associação Brasileira de Educação (ABE), com atenção às produções de Heitor Lyra da Silva e Everardo Backheuser. Ao dar visibilidade à presença de engenheiros nas discussões educacionais, o presente trabalho revela uma compreensão frente à relevância adquirida pelas ideias educacionais no pensamento e atuação destes profissionais no processo amplo e complexo, cujo objetivo era o de reorganizar a sociedade brasileira. Estas evidências mostram-se indissociáveis das ideias urbanas que fundamentaram transformações (projetuais e/ou efetivas) na cidade do Rio de Janeiro, à época capital federal da República
Art · Humanities · Political science · Corporeality, Perception, and Education · Historical Education Studies Worldwide · History of Education Research in Brazil
| Unique citing works | 3 |
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| Citations per year | 0,5 |
| Citation span | 2020 - 2025 (6) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 3 |