Rapports ethniques et champ universitaire

Bibliographic Data

ID4459726
AuthorsPierre Dandurand
Year2005
Volume27
Issue1
Pages41-77
Publication date2005-04-12
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueRecherches sociographiques (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0034-1282 • E-ISSN: 1705-6225
PublisherConsortium Erudit (PUBLISHER • CA)
DOI10.7202/056191ar
OpenAlexW2058145535
LanguageFR
Citations received7

Le système universitaire québécois est à la fois divisé selon la langue d'enseignement et hiérarchisé selon l'origine sociale des jeunes qui le fréquentent. À partir d'une enquête menée en 1978 auprès d'un échantillon représentatif des étudiants universitaires, on analyse les orientations institutionnelles et disciplinaires selon l'appartenance socio-linguistique, l'origine de classe et le sexe. On met en évidence des divergences dans les stratégies de reproduction, de même qu'une nette différence dans les choix féminins, selon l'appartenance sociolinguistique. L'article veut montrer comment l'ethnie, la classe et le sexe forment un champ de forces déterminant les orientations des étudiants

Ethnology · Humanities · Sociology · Canadian Identity and History · Education, sociology, and vocational training · French Language Learning Methods · Philosophy

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