Docência em saúde
Percepções de egressos de um curso de especialização em Enfermagem
Bibliographic Data
| ID | 4467449 |
|---|---|
| Authors | Maria Aparecida De Oliveira Freitas (0000-0001-9279-0465, Universidade Federal de São Paulo), Isabel Cristina Kowal Olm Cunha (0000-0001-6374-5665, Universidade Federal de São Paulo), Sylvia Helena Souza Da Silva Batista (0000-0002-5161-1886, UNIFESP, Brasil), Rosana Aparecida Salvador Rossit (0000-0002-0563-7188, UNIFESP, Brasil) |
| Year | 2016 |
| Volume | 20 |
| Issue | 57 |
| Pages | 427-436 |
| Publication date | 2016-02-16 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Interface - Comunicação Saúde Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1414-3283 • E-ISSN: 1807-5762 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/1807-57622015.0391 |
| OpenAlex | W2292126793 |
| SCIELO_PID | S1414-32832016000200427 |
| Language | PT |
| Citations received | 2 |
| References cited | 5 |
Trata-se da percepção de egressos acerca do trabalho docente na especialização em Enfermagem, e é parte de pesquisa, finalizada em 2013, com 29 egressos. Estudo de abordagem qualitativa com coleta de dados em duas etapas: aplicação de questionário com perguntas abertas e fechadas, e entrevista semiestruturada. A análise dos dados foi realizada pela técnica da análise de conteúdo na modalidade temática, com identificação das Unidades de Contexto e de Registro para construção de categorias analíticas. Os resultados revelam a importância da formação pedagógica do professor universitário para compreender a relevância de seu papel de mediador de aprendizagens. Ainda há muito a se investigar sobre a formação e a prática docente no Ensino Superior, explorando trajetórias percorridas na formação, identificando lacunas e propondo caminhos de formação docente que os preparem para atender às necessidades e interesses dos estudantes do século XXI
Humanities · Business and Management Studies · Education Pedagogy and Practices · Health Education and Validation · Philosophy
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| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0,4 |
| Citation span | 2021 - 2024 (4) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 2 |