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De chefe a chefe

Aspectos da composição do acervo do Museu Pedagógico de Montevidéu

Bibliographic Data

ID4472047
AuthorsVera Lucia Gaspar Da Silva (0000-0003-2957-5708, Universidade do Estado de Santa Catarina), Gabriel Scagliola (0000-0003-2470-4179)
Year2023
Volume31
Pagese023007
Publication date2023-09-06
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueResgate Revista Interdisciplinar de Cultura (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2178-3284 • E-ISSN: 2178-3284
PublisherUniversidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR)
DOI10.20396/resgate.v31i00.8671083
OpenAlexW4386897564
LanguageEN
References cited5

Neste artigo, optamos por retratar uma espécie de engenharia que permeou a composição do acervo do Museu e Biblioteca Pedagógicos de Montevidéu em seus primeiros anos. Entre as coleções disponíveis, escolhemos as revistas pedagógicas, apresentando dados sobre sua composição, estratégias que colocam em evidência formas de operar, articulações políticas que envolvem muitas das escolhas e o valor deste tipo de impresso no período em destaque. Identificamos uma movimentação que pode ser lida como articulação nacional e estrangeira para composição do acervo, relações de seu diretor com autoridades de diferentes instituições e níveis, valor atribuído ao conteúdo veiculado em tais periódicos, conexões que indiciam sobre a circulação de ideias e estratégias que alimentaram a elaboração de projetos de escolarização em diferentes países

Art · Humanities · Education Pedagogy and Practices · History of Education Research in Brazil · Philosophy · Science and Education Research

  • Museu e Biblioteca Pedagógicos

    Open Access•Vera Lucia Gaspar Da Silva, Gabriel Scagliola•Cadernos de História da Educação•2022

  • Museus Pedagógicos

    Open Access•Vera Lucia Gaspar Da Silva•Cadernos de História da Educação•2022

  • Museo Pedagógico José Pedro Varela

    Open Access•Vera Lucia Gaspar Da Silva, Gabriel Scagliola•Museologia & Interdisciplinaridade•2019

  • O Museu Pedagógico Municipal de Lisboa (Portugal, 1883-1933)

    Open Access•Maria João Mogarro, Maria João Mogarro Maria João Mogarro•Cadernos de História da Educação•2022

Highly citedNo

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