Entre arquivos e memórias
O acervo do Colégio Municipal Pelotense e a inserção de professoras secundaristas
Bibliographic Data
| ID | 4472156 |
|---|---|
| Authors | Bruna De Farias Xavier (Universidade Federal de Pelotas), Patrícia Weiduschadt (0000-0001-6804-7591, Universidade Federal de Pelotas) |
| Year | 2016 |
| Volume | 24 |
| Issue | 2 |
| Pages | 113 |
| Publication date | 2016-12-22 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Resgate Revista Interdisciplinar de Cultura (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2178-3284 • E-ISSN: 2178-3284 |
| Publisher | Universidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.20396/resgate.v24i2.8647860 |
| OpenAlex | W2579729269 |
| Language | PT |
| References cited | 2 |
O presente artigo tem o propósito de apresentar os bastidores de uma pesquisa historiográfica que vem sendo desenvolvida no acervo escolar do Colégio Municipal Pelotense, localizado na cidade de Pelotas (RS). Tal pesquisa tem como tema central o processo de inserção da mulher no magistério do ensino secundário do referido colégio, no período compreendido entre as décadas de 1940-1950, a partir da análise de documentos escolares, como fichas funcionais de seis professoras admitidas durante este período. Até o momento, podemos concluir que mesmo com todo o debate da época e o discurso de inserção da mulher no ensino primário, as relações de gênero envolvidas no ensino secundário no período ainda privilegiavam a classe masculina, ao menos nesta instituição
Art · Humanities · Political science · Education Pedagogy and Practices · Gender, Sexuality, and Education · History of Education Research in Brazil
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |