Movimentos de mudança na formação em saúde
Da Medicina Comunitária Às Diretrizes Curriculares
Bibliographic Data
| ID | 4480214 |
|---|---|
| Authors | Albert D Gonzalez (0000-0002-4203-9400, Universidade Estadual de Londrina), Alberto Durán González (Universidade Estadual de Londrina), Milton José De Almeida (0000-0001-7094-9906, Universidade Estadual de Londrina), Márcio José De Almeida (Universidade Estadual de Londrina) |
| Year | 2010 |
| Volume | 20 |
| Issue | 2 |
| Pages | 551-570 |
| Publication date | 2010-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Physis Revista de Saúde Coletiva (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0103-7331 • E-ISSN: 1809-4481 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0103-73312010000200012 |
| OpenAlex | W2044929042 |
| SCIELO_PID | S0103-73312010000200012 |
| Language | PT |
| Citations received | 16 |
| References cited | 6 |
Este ensaio busca refletir as diversas iniciativas pró-mudança na formação superior em saúde implantadas no Brasil. Esta análise histórica faz-se necessária tendo em vista a importância da sistematização e difusão das experiências anteriores para o auxilio na construção das novas propostas pró-mudança. Estamos hoje refletindo sobre processos ativos de ensino-aprendizagem por termos vivenciado propostas como a da Medicina Comunitária, o Projeto de Integração Docente Assistencial, o Programa UNI, o movimento da Rede UNIDA, a Lei de Diretrizes Curriculares, Educação Permanente em Saúde e o Curso de Ativadores. Avançamos a partir da construção da tentativa anterior. Não é necessária a descoberta da roda a todo momento. Ela pode ser adaptada e voltar a girar. O olhar para as experiências do passado e para as necessidades do presente ajuda na construção do futuro almejado
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| Unique citing works | 16 |
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| Citations per year | 1,23 |
| Citation span | 2013 - 2025 (13) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 15 |