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A Precarização Do Trabalho Docente No Século Xxi

O Precariado Professoral E O Professorado Estável-Formal Sob a Lógica Privatista Empresarial Nas Redes Públicas Brasileiras

Bibliographic Data

ID4608424
AuthorsAmanda Moreira Silva (0000-0002-4706-1930, corresponding author)
Year2019
Volume17
Issue33
Pages321
Publication date2019-07-04
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Trabalho Necessário (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1808-799X • E-ISSN: 1808-799X
PublisherPro Reitoria de Pesquisa, Pos Graduacao e Inovacao - UFF (PUBLISHER)
DOI10.22409/tn.17i33.p29380
OpenAlexW2958161226
LanguagePT
Citations received3

A tese aqui defendida é que há uma precarização de novo tipo do trabalho docente nas redes públicas de educação básica (municipais e estaduais) em meio às metamorfoses do campo educacional que vêm constituindo o que denominamos de: i) precariado professoral (um novo contingente do professorado, cujas relações de trabalho estão mais próximas do trabalho por tempo indeterminado e intermitente, modalidades que não param de se expandir); ii) professorado estável-formal (professores concursados que passam por diversas formas de precarização) e iii) a busca dos setores privatistas empresariais pela (con)formação de um professorado subjetivamente adaptado (professores concursados que atuam em escolas com parcerias público-privadas buscando melhorar suas condições de trabalho

Humanities · Political science · Business and Management Studies · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Philosophy

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Unique citing works3
Citations per year0,43
Citation span2019 - 2021 (3)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 1

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