A produção de artigos da área das ciências da saúde com o auxílio de key lexical bundles
Um Estudo Direcionado Por Corpus
Bibliographic Data
| ID | 4748261 |
|---|---|
| Authors | Ana Eliza Pereira Bocorny (0000-0002-0515-9630, Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Rozane Rebechi (0000-0002-1878-7548, Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Randi Reppen (0000-0001-5657-9195, Northern Arizona University), Maria Claudia Nunes Delfino (0000-0003-1976-8725, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo), Vivian Meurer Lameira (0000-0002-5429-6252, Universidade Federal do Rio Grande do Sul) |
| Year | 2021 |
| Volume | 37 |
| Issue | 1 |
| Publication date | 2021-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | DELTA Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0102-4450 • E-ISSN: 1678-460X |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/1678-460x2021370101 |
| OpenAlex | W3144743091 |
| SCIELO_PID | S0102-44502021000100400 |
| Language | PT |
| References cited | 22 |
O inglês é a língua franca da academia. Publicar nesse idioma aumenta a disseminação do conhecimento científico e as possibilidades de citação. Frente ao exposto, buscamos contribuir para o aumento do impacto da produção científica brasileira, propondo recursos pedagógicos baseados em padrões linguísticos obtidos com uma abordagem direcionada por corpus. Por meio de uma análise empírica de um corpus de artigos acadêmicos publicados em periódicos indexados, e utilizando os pressupostos da Linguística de Corpus, objetivamos levantar key lexical bundles na introdução de artigos em inglês da área da saúde, classificar esses bundles de acordo com sua função comunicativa e sugerir aplicações pedagógicas para os dados coletados que visem à redação de artigos acadêmicos. Os dados, levantados a partir da ferramenta de análise textual Sketch Engine mostram que (i) há concentração de key lexical bundles em certos movimentos e passos da seção estudada e (ii) é possível agrupar unidades com mesma função comunicativa identificadas em um mesmo passo de forma a construir uma estrutura lexical (lexical frame) que pode ser usada na construção de recursos pedagógicos
Humanities · Linguistics · Sketch · Computer Science · Discourse Analysis in Language Studies · Linguistics and Discourse Analysis · Natural Language Processing Techniques · Philosophy
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| Citation velocity | historical |
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| Highly cited | No |