A aquisição da morfologia de verbos regulares no português brasileiro
Uma Abordagem Da Lingüística Cognitiva
Bibliographic Data
| ID | 4783190 |
|---|---|
| Authors | André Luiz Elias De Souza (The University of Texas at Austin), Cláudia Cardoso-Martins (0000-0002-7589-7997, Universidade Federal de Minas Gerais) |
| Year | 2010 |
| Volume | 23 |
| Issue | 1 |
| Pages | 131-140 |
| Publication date | 2010-04-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Psicologia Reflexão e Crítica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0102-7972 • E-ISSN: 1678-7153 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0102-79722010000100016 |
| OpenAlex | W2153479361 |
| SCIELO_PID | S0102-79722010000100016 |
| Language | PT |
| References cited | 22 |
A pesquisa em Lingüística Cognitiva no Brasil tem crescido de maneira considerável nos últimos anos. No entanto, ainda são poucos os estudos sobre a aquisição da linguagem que adotam o aporte teórico da Lingüística Cognitiva. Com o objetivo de preencher essa lacuna, o presente estudo investigou a produtividade de uma criança pequena no que tange o uso das diferentes flexões dos verbos regulares em português, em duas ocasiões diferentes: quando a criança tinha 1 ano e 10 meses de idade e quando ela tinha 2 anos e 2 meses de idade. Os dados foram retirados do banco de dados do projeto CHILDES. Apesar de ter havido um desenvolvimento significativo entre as duas ocasiões no uso das flexões verbais, os resultados sugerem que, em consonância com o paradigma da Lingüística Cognitiva, o conhecimento da morfossintaxe de verbos se desenvolve de forma gradual e é inicialmente pouco abstrato. As implicações desses resultados para uma teoria sobre a aquisição da linguagem são discutidas
Humanities · Language Development and Disorders · Neurobiology of Language and Bilingualism · Philosophy · Psychology · Syntax, Semantics, Linguistic Variation
Language Acquisition and the Theory of Parameters
A First Language
The item-based nature of children’s early syntactic development
A construction based analysis of child directed speech
Slot and frame patterns and the development of the determiner category
Lexical entries and rules of language
Regular morphology and the lexicon
Do young children have adult syntactic competence?
Subject–verb agreement in Brazilian Portuguese
German children's productivity with tense morphology
The Child Language Data Exchange System
Sampling children's spontaneous speech
The acquisition of Italian morphology
German-speaking children’s productivity with syntactic constructions and case morphology
The morphosyntax of mood in early grammar with special reference to Swahili
Language Learnability and Language Development
Young children's productivity with word order and verb morphology
Very early parameter setting and the unique checking constraint
Aspects of root infinitives
Comparing different models of the development of the English verb category
The Full Competence Hypothesis of Clause Structure in Early German
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |