O papel dos videojogos no desenvolvimento de competências digitais
Bibliographic Data
| ID | 4809999 |
|---|---|
| Authors | Luís Pereira (0000-0002-1536-5470, University of Minho, corresponding author) |
| Year | 2008 |
| Volume | 13 |
| Pages | 135-144 |
| Publication date | 2008-06-20 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Comunicação e Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1645-2089 • E-ISSN: 2183-3575 |
| Publisher | University of Minho (PUBLISHER • PT) |
| DOI | 10.17231/comsoc.13(2008).1149 |
| OpenAlex | W1586970791 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
Neste artigo, pretendemos reflectir sobre as mudanças que a utilização de dispositivos digitais tem introduzido na forma de aprénder, de ver, de pensar, de sentir, sobretudo nos jovens. Ao mesmo tempo, que competências devem ser desenvolvidas e qual o papel da escola e dos educadores, que tendencialmente são emigrantes de uma cultura analógica.A reflexão centra-se, depois, na importância que os videojogos têm nas mudanças efectuadas, já que são uma porta de entrada para o mundo digital.Por fim, são apresentados alguns dados sobre a perspectiva que jovens em escolaridade obrigatória têm, precisamente, sobre o potencial de aprendizagem dos videojogos
Humanities · Political science · Cultural, Media, and Literary Studies · Education and Digital Technologies · Philosophy
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,14 |
| Citation span | 2019 - 2019 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |