Le dialogue avec l'enfance dans Le petit prince
Bibliographic Data
| ID | 4873504 |
|---|---|
| Authors | Nicole Biagioli (0000-0001-6304-4754, corresponding author) |
| Year | 2005 |
| Volume | 33 |
| Issue | 2 |
| Pages | 27-42 |
| Publication date | 2005-04-12 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Études littéraires (BOOK_SERIES) |
| Journal identifiers | ISSN: 0014-214X • E-ISSN: 1708-9069 |
| Publisher | Consortium Erudit (PUBLISHER • CA) |
| DOI | 10.7202/501291ar |
| OpenAlex | W1972497647 |
| Language | FR |
| Citations received | 3 |
Livre pour enfants ou livre pour adultes ? Le succès du Petit prince pose le problème de son statut littéraire et pragmatique. Nous montrons qu'il s'adresse à deux publics distincts, quoique abstraits : les enfants acteurs des apprentissages premiers symboliques (image, langage) et logiques, et les adultes régressant à un stade infantile à la suite d'un trauma psychologique. En les associant par le biais de la fiction en une cible unique, Saint-Exupéry a anticipé une découverte majeure des sciences du comportement. Les postures conversationnelles enfant parent adulte structurent la communication inter- comme intra-subjective, et conditionnent l'acquisition des conduites de changement
Art · Humanities · Philosophy · Psychoanalysis and Psychopathology Research
| Citations per year | 0.15 |
|---|---|
| Citation span | 2006 - 2026 (21) |
| Highly cited | No |