Efeitos das políticas internacionais e a emergência do PNAIC - Pacto no Brasil
Bibliographic Data
| ID | 4886574 |
|---|---|
| Authors | Leandra Bôer Possa (0000-0001-6833-7572, Universidade Federal de Santa Maria), Patrícia Luciene De Albuquerque Bragamonte (0000-0001-7761-0921, Universidade Federal de Santa Maria) |
| Year | 2018 |
| Volume | 43 |
| Issue | 1 |
| Pages | 155-184 |
| Publication date | 2018-04-11 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Roteiro (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-4311 • E-ISSN: 2177-6059 |
| Publisher | Universidade do Oeste de Santa Catarina (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.18593/r.v43i1.13091 |
| OpenAlex | W2797259211 |
| Language | PT |
| References cited | 3 |
No artigo busca-se mostrar alguns fios que tramam o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). Não apresentamos nem dizemos uma verdade sobre ele, buscamos identificá-lo como efeito. Metodologicamente este estudo se utiliza da análise do discurso foucaultiano como meio de produzir argumentações a partir do procedimento de apropriação dos enunciados, que são tomados em suas condições de funcionamento, produzindo um sistema para os rituais da palavra e para os planos de apropriação social do discurso. Apresentamos, a partir da análise, uma síntese argumentativa: o PNAIC como um programa-efeito das políticas neoliberais em educação, movimentadas para desenvolvimento econômico e social do neoliberalismo projetado pelos organismos internacionais na educação
Humanities · Political science · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Social and Political Issues
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |